Alimentación saludable y higiene personal.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Tema: Alimentación saludable y higiene personal.

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Diálogo con los alumnos acerca de los saberes que poseen en relación a la alimentación y la higiene personal.


• Actividad individual: Dibujo de una situación en la que han aplicado un saber familiar en su hogar.


• Socialización de los dibujos y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las situaciones planteadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y el cuidado de la higiene personal.


• Presentación de imágenes relacionadas con distintos tipos de alimentos y prácticas de higiene personal.


• Actividad grupal: Clasificación de las imágenes en dos categorías: "alimentos saludables" y "hábitos de higiene".


• Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y mantener una buena higiene personal.

Sesión 3:

• Revisión de las clasificaciones realizadas en la sesión anterior.


• Diálogo sobre las razones por las que es importante tener una alimentación saludable y una buena higiene personal.


• Actividad en parejas: Elaboración de un co