Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de inclusión en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1: "Conociendo nuestras habilidades"

Inicio:

• Presentación de la temática: Interacción motriz y su importancia en la vida saludable.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión en la escuela y cómo esto puede afectar la interacción motriz.


• Motivación a través de un vídeo o testimonio relacionado con la superación de barreras en el deporte.

Desarrollo:

• Realización de una evaluación inicial para conocer las habilidades motrices de los alumnos.


• Formación de equipos equilibrados, teniendo en cuenta diferentes habilidades y características de cada alumno.


• Realización de actividades de juego cooperativo que fomenten la interacción motriz y la inclusión.


• Retroalimentación y reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y la satisfacción de colaborar con los demás.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias vividas durante la sesión.


• Reflexión individual sobre cómo la interacción motriz puede contribuir a la inclusión en la escuela.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre deportistas inclusivos y su impacto en la sociedad.

Sesión 2: "Deportistas inclusivos como referentes"

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de l