Introducción al tema y sensibilización

ARMANDO CRUZ
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental y la importancia de identificar y prevenir el maltrato familiar.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad: Pregunta generadora: ¿Qué entendemos por maltrato familiar y cómo podemos prevenirlo?

  • Discusión en grupo sobre las respuestas.

  • Video o testimonio de una persona que ha experimentado maltrato familiar.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y proteger la integridad de los demás.

  • Tarea: Investigar y anotar dos instituciones que pueden apoyar a las personas que sufren maltrato familiar.


Sesión 2: Identificación del maltrato familiar (45 minutos)
Objetivo: Identificar las diferentes formas de maltrato familiar y cómo afectan a la integridad física y mental de las personas.



  • Repaso de la tarea.

  • Presentación de las instituciones investigadas por los alumnos.

  • Actividad: Lectura de casos de maltrato familiar y discusión en grupos pequeños sobre las formas de maltrato identificadas.

  • Puesta en común y reflexión sobre las consecuencias del maltrato familiar en la integridad física y mental.

  • Tarea: Entrevistar a un adulto de confianza y preguntarle si conoce algún caso de maltrato familiar y cómo se puede prevenir.


Sesión 3: Consecuencias del maltrato familiar (45 minutos)
Objetivo: Comprender las consecuencias del maltrato familiar en los diferentes ámbitos de convivencia.



  • Repaso de la tarea.

  • Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre las consecuencias del maltrato familiar en la familia, escuela y comunidad.

  • Presentación y discusión de los mapas conceptuale