Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento general que involucre movimientos de diferentes partes del cuerpo, como estiramientos y movilidad articular.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema de la clase, que se centrará en la interacción motriz y la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva en el deporte.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Exponer el problema de la falta de participación en diversas prácticas deportivas y cómo esto puede afectar la vida saludable de las personas. Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre la importancia de participar en actividades deportivas para el bienestar físico y emocional.


• Actividad práctica: Realizar juegos y actividades deportivas que fomenten la interacción motriz y la participación colectiva. Por ejemplo, juegos de equipo como el baloncesto, fútbol o vóley. Durante la actividad, enfatizar la importancia de tomar decisiones que favorezcan la inclusión de todos los participantes, evitando la exclusión y discriminación.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y recapitulación: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido durante la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria. Promover la participación de todos los estudiantes y fomentar actitudes asertivas.


• Conclusione