Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Jose Candelario Garcia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Problema a atender: El alumno no sabe cómo aplicar las funciones trigonométricas en la vida real, ni qué son las funciones trigonométricas.
Enfoque interdisciplinar: Integrar elementos de otras asignaturas, como física y geometría, para contextualizar y dar significado a las funciones trigonométricas en la vida real.
Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover la diversidad cultural y el respeto hacia las diferentes formas de concebir y utilizar las funciones trigonométricas en distintas culturas.
Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión, análisis y evaluación de la utilidad y aplicaciones de las funciones trigonométricas, así como su pertinencia en diferentes situaciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera medir o calcular algo.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué es la trigonometría? ¿Qué son las razones trigonométricas? ¿Para qué se utilizan en la vida real?
Fase de desarrollo:
- Actividad de indagación: En grupos, investigar y recopilar ejemplos de situaciones en las que las funciones trigonométricas sean útiles. Presentar los resultados al resto del grupo.
- Discusión en plenaria: Debate sobre la importancia y aplicaciones