Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El proyector no funciona en su totalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1 - Introducción y conceptos básicos

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación sobre el objetivo de la clase y su relación con situaciones reales.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre los números positivos y negativos?

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los números positivos y negativos.


• Explicación de los conceptos básicos de los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Ejemplo práctico: Representación de números enteros en la recta numérica.


• Actividad individual: Representación de números enteros en la recta numérica.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos utilizar los números enteros en situaciones de la vida diaria?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen números enteros.

Sesión 2 - Comparación de números enteros

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cómo podemos comparar números enteros?

Desarrollo (35 minutos):

• Expl