Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo (PDA): Identifica y utiliza algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de comunicación de las personas en la comunidad.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual en conjunto con los alumnos, en el que se identifiquen las diferentes lenguas y formas de comunicación presentes en la comunidad.


• Recursos: Pizarra, plumones, papel y lápices.

Sesión 2:

• Introducción al inglés como forma de comunicación: conversar con los alumnos sobre la importancia del inglés como lengua internacional y su presencia en la cotidianidad.


• Actividad: Aprender los saludos básicos en inglés a través de una canción y práctica de repetición.


• Recursos: Canción con saludos en inglés, grabadora o reproductor de música.

Sesión 3:

• Continuación de la práctica del inglés: repasar los saludos básicos aprendidos anteriormente.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos se saludan entre sí utilizando los saludos aprendidos en inglés.


• Recursos: Tarjetas con saludos en inglés para los alumnos.

Sesión 4:

• Apreciación de la diversidad lingüística: conversar sobre las diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad y la importancia de conocer y respetarlas.


• Actividad: Realizar una entrevista a miembros de la comunidad que hablen una lengua diferente al español, para conocer algunas palabras o frases en su idioma.


• Recursos: Grabadora o dispositivo para grabar las entrev