Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: En la escuela encontramos que los alumnos contaminan su ambiente de trabajo y esto tiene un impacto negativo en la enseñanza-aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al problema interdisciplinar a través de una breve conversación sobre la importancia de cuidar el ambiente de trabajo para mejorar el aprendizaje.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo podemos obtener y representar información sobre la contaminación en nuestra escuela? ¿Cómo podemos usar esa información para tomar decisiones?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Exposición de conceptos básicos sobre tablas y gráficas de barras.


• Presentación de ejemplos de tablas y gráficas de barras utilizando datos relacionados con la contaminación en la escuela.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de tablas y gráficas de barras con datos recolectados por los estudiantes sobre la contaminación en la escuela.

Sesión 2:

• Exposición de conceptos básicos sobre gráficas circulares.


• Presentación de ejemplos de gráficas circulares utilizando datos relacionados con la contaminación en la escuela.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de gráficas circulares con datos recolectados por los estudiantes sobre la contaminación en la escuela.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendid