El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
albert vera
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en el consumo de drogas y cómo afecta a la salud.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.
- Presentación del problema a resolver: "Los alumnos tienen problemas emocionales y no tienen una persona con quien desahogarse, y en casa no hay comunicación adecuada".
- Investigación en grupo: Los alumnos deben investigar sobre las diferentes drogas y sus efectos en la salud, así como estrategias de prevención y comunicación efectiva.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y el apoyo emocional en la prevención del consumo de drogas.
- Tarea: Cada alumno debe elaborar una lista de estrategias de comunicación que podrían ayudar a prevenir el consumo de drogas y mejorar la comunicación familiar.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.
- Actividad de sensibilización: Realización de un debate en grupos sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del consumo de drogas.
Desarrollo:
- Trabajo en grupo: Los alumnos deben analizar la importancia de la igualdad de género en la prevención del consumo de drogas y elaborar propuestas de acciones concretas para promoverla.
Cierre:
- Presentación y discusión de las propuestas elaboradas por c