Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Ruben Guerrero
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto: Clase social media baja y altos niveles de inseguridad


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas y entornos naturales.

  2. Pregunta guía: ¿Cómo interactúan las plantas y los animales en su entorno natural?

  3. Los alumnos, en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  4. Cada grupo seleccionará una interacción y la representará a través de una dramatización.

  5. Presentación de las dramatizaciones ante el resto de la clase.

  6. Reflexión y discusión sobre las interacciones observadas.


Sesión 2:


Objetivo específico: Comprender la importancia de la nutrición y la locomoción en la sobrevivencia de plantas y animales.


Actividades:



  1. Repaso de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural trabajadas en la sesión anterior.

  2. Presentación de imágenes y ejemplos de plantas y animales adaptados para la nutrición y la locomoción en su entorno.

  3. Los alumnos, en grupos, investigarán sobr