La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

angelica garcia
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la cultura de paz.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos se expresan y participan con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia para relacionarse con otras personas.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden relacionar pacíficamente con los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Lectura de un cuento o historia que promueva el respeto, la inclusión y la diversidad.
    b. Puesta en común de los valores presentes en la historia y reflexión sobre su importancia en la convivencia pacífica.
    c. Realización de actividades prácticas en pequeños grupos para fomentar el respeto y la inclusión, como juegos cooperativos o la resolución de conflictos de manera pacífica.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Acuerdos y compromisos para promover la cultura de paz en el aula y en la escuela.




Sesión 2: Fortalecimiento de valores para promover la cultura de paz.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos se expresan y participan con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Revisión de los acuerdos