Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y el interés que genera en los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes deberán hacer una lista de sus libros o autores favoritos y exponerlas al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre los gustos literarios y las razones detrás de ellos.

Sesión 2:

• Introducción a la diversidad de textos literarios.


• Actividad: Los estudiantes deberán elegir un texto literario de su libre elección y leerlo en casa.


• En clase, se organizarán grupos de discusión para que los estudiantes compartan sus impresiones y juicios estéticos sobre los textos elegidos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes opiniones y la importancia de respetar los gustos de los demás.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes géneros literarios: narrativa, poesía, teatro, ensayo, entre otros.


• Actividad: Los estudiantes deberán investigar en grupos sobre un género literario en particular y preparar una presentación para compartir con la clase.


• Exposición de los diferentes géneros literarios y discusión sobre sus características y ejemplos representativos.

Sesión 4:

• Importancia de compartir el gusto por la literatura en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes deberán diseñar una propuesta para promover la lectura y el interés por la literatura en su comunidad escolar.


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