Comunicación y representación técnica - difusión de proyectos
Alba Guadalupe Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica - difusión de proyectos
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno carece de conocimiento sobre medios de difusión para la mejora de sus productos sustentables.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de difusión que conocen.
- Reflexionar sobre la importancia de dar a conocer sus proyectos y sus alcances a otras personas.
- Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre medios de difusión para mejorar productos sustentables.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en equipos sobre diferentes medios de difusión, como redes sociales, blogs, videos, entre otros, y su utilización en proyectos sustentables.
- Analizar ejemplos de proyectos similares que hayan sido difundidos con éxito, y cómo esto ha contribuido a su mejora y reconocimiento.
Cierre:
- Compartir las conclusiones de la investigación en equipos.
- Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada medio de difusión.
- Plantear el reto de seleccionar el medio de difusión más adecuado para sus proyectos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el reto planteado en la sesión anterior.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación clara y efectiva en la difusión de proyectos.
Desarrollo:
- En equipos, cada alumno seleccionará el medio de difusión más adecuado para su proyecto y creará un p