Introducción al tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y diferenciarán los diferentes lenguajes, verbales y no verbales, utilizados para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro mostrará imágenes de diferentes personas expresando sus emociones y sentimientos a través de palabras, gestos y expresiones faciales. Se fomentará la participación de los alumnos para identificar los lenguajes utilizados.

   
   



2. Juego de mímica: Los alumnos se dividirán en parejas y se turnarán para expresar diferentes emociones y sentimientos utilizando únicamente gestos y expresiones faciales. Los demás compañeros deberán adivinar qué emoción o sentimiento están representando.

   
   



3. Elaboración de un mural: Los alumnos dibujarán en un mural diferentes situaciones en las que se utilizan los lenguajes verbales y no verbales para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. El maestro guiará la reflexión sobre la importancia de cada forma de lenguaje.

   
   

Sesión 2: Proyecto comunitario "Fortaleciendo la comunicación"

Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán los diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos en una situación real.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: El maestro propondrá a los alumnos desarrollar una actividad en la que deberán expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos hacia los habitantes de un asilo cercano. Se promoverá la empatía y la importancia