Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º - Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Objetivo (PDA): Adapta textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes, experimentando con elementos de las artes y recursos estéticos como la repetición, ritmo, armonía, contraste y variación, para sensibilizar a la comunidad sobre las formas de expresión de los pueblos originarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mal uso de las redes sociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones artísticas de los pueblos originarios.
   b. Introducción al proyecto comunitario, explicando que los alumnos crearán una obra artística inspirada en un texto literario indígena o afrodescendiente, con el objetivo de sensibilizar a la comunidad sobre estas formas de expresión.
   c. Reflexión sobre el mal uso de las redes sociales, destacando la importancia de utilizarlas de forma responsable y respetuosa.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Investigación y selección de un texto literario proveniente de una cultura indígena o afrodescendiente. Los alumnos deberán analizar el texto y entender su contexto cultural.
   b. Exploración de los elementos de las artes y recursos estéticos mencionados en el objetivo (repetición, ritmo, armonía, contraste, variación) y su relación con el texto literario seleccionado.
   c. Creación de una obra artística que adapte y represente el texto literario, utilizando los elementos y recursos estéticos explorados. Los alumnos podrán elegir