El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de drogas y sus efectos en la salud.


• Identificación de situaciones que atentan contra la salud relacionadas con el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la salud.


• Investigación y discusión en equipo sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas en el caso presentado.


• Búsqueda y selección de información confiable sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada equipo.


• Reflexión y análisis grupal sobre las situaciones que atentan contra la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas individuales asignadas en la sesión anterior y compartir los resultados.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategias de prevención del consumo de drogas.


• Análisis y discusión en grupo sobre la eficacia de cada estrategia y su aplicabilidad en diferentes contextos.


• Elaboración de un plan de prevención del consumo de drogas para el entorno escolar.

Cierre:

• Presentación de los planes de prevención elaborados por cada equipo.


• Análisis y retroalimentación grupal sobre los puntos fuerte