Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas y conversión de unidades litro, gramo y metro y el S.I.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación mediante la realización de una actividad práctica. Por ejemplo, se puede proponer a los estudiantes que midan diferentes objetos de la sala de clases utilizando diferentes unidades de medida y registren sus resultados.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las diferentes unidades de medida utilizadas por los estudiantes y cómo se relacionan entre sí.


• Introducción al Sistema Internacional de Unidades (S.I.).


• Explicación de las unidades básicas del S.I. (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela) y su simbología.


• Ejemplos de medidas utilizando las unidades básicas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar un sistema de unidades estandarizado en la Física.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y anotar ejemplos de unidades derivadas del S.I. y su simbología.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de unidades derivadas del S.I. y su simbología por parte de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de las unidades derivadas más comunes, como el metro cuadrado, el metro por segundo, el newton, el joule, etc.


• Ejemplos de medidas utilizando unidades derivad