Utilización de patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempos y objetos, favoreciendo el conocimiento de sí.

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Utilización de patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempos y objetos, favoreciendo el conocimiento de sí.

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de disciplina, falta de concentración y falta de conducta en los alumnos.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conocimiento corporal y espacial
Actividad:

• Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y los diferentes espacios.


• Realizar un juego de reconocimiento corporal, en el que los alumnos deben mover diferentes partes de su cuerpo siguiendo instrucciones.


• Luego, realizar una actividad de exploración espacial, en la cual los alumnos deben moverse en el salón de clases utilizando diferentes patrones de movimiento (saltar, correr, girar, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al explorar su cuerpo y los diferentes espacios.

Sesión 2:
Tema: Conocimiento del tiempo y los objetos
Actividad:

• Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer el tiempo y los objetos en nuestro entorno.


• Realizar un juego de coordinación y concentración, en el que los alumnos deben seguir un ritmo marcado con palmas y utilizar diferentes objetos (pelotas, aros, etc.) siguiendo el ritmo.


• Luego, realizar una actividad de exploración temporal, en la cual los alumnos deben moverse