Principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de Clase: Principios de Pascal y de Arquímedes en Física

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desconocimiento de derechos y obligaciones como estudiantes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de objetos y dispositivos cotidianos donde se aplican estos principios y pedir a los estudiantes que los identifiquen.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación detallada del principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.


• Actividad práctica: En equipos, los estudiantes deben investigar y proponer una actividad experimental para demostrar el principio de Pascal en alguno de los dispositivos mencionados.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo presenta su propuesta experimental y se discuten las diferentes ideas.


• Reflexión: Se plantean preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre las aplicaciones del principio de Pascal en la vida cotidiana.


• Tarea: In