Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema: Explicar a los alumnos el concepto de comunicación asertiva y dialógica, así como la importancia de erradicar las expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado situaciones de violencia en su entorno familiar o escolar. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes o vídeos relacionados con el tema: Buscar material audiovisual que muestre ejemplos de situaciones de violencia y sus consecuencias. Iniciar una breve discusión sobre lo observado.

Fase 2: Desarrollo

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una expresión de violencia para investigar, como la violencia de género, el bullying, etc.


• Investigación: Cada grupo debe investigar en qué consiste la expresión de violencia asignada, sus causas y consecuencias. También deben buscar ejemplos de situaciones reales y propuestas de acciones para erradicarla.


• Debate: Cada grupo debe exponer sus hallazgos y argumentar su postura de rechazo a la expresión de violencia asignada. Fomentar el diálogo y el respeto entre los alumnos.

Fase 3: Cierre

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Pue