Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación inadecuada

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la alimentación

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una alimentación adecuada para llevar una vida saludable y reflexionar sobre los problemas relacionados con la alimentación inadecuada.

Actividades:

1. Presentación del tema y del problema a atender: Alimentación inadecuada.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación adecuada y cuáles son los problemas de una alimentación inadecuada.


3. Pedir a los estudiantes que compartan experiencias personales relacionadas con la mala alimentación.


4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 2: Análisis de avisos publicitarios sobre alimentos

Objetivo de la sesión: Analizar y comprender cómo se utilizan los avisos publicitarios para promover productos alimenticios y cómo estos influyen en nuestras decisiones de consumo.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes una selección de avisos publicitarios sobre alimentos.


2. Realizar una observación guiada de los avisos publicitarios, identificando elementos como el lenguaje uti