Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto comunitario

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de los medios de comunicación y su influencia en nuestras vidas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen (radio, televisión, periódico, internet, etc.) y anotarlas en un cartel.


• Exposición y reflexión: Mostrar a los estudiantes ejemplos de programas de televisión dirigidos a su edad y guiar una discusión sobre los contenidos que se presentan. Promover preguntas y cuestionamientos sobre la veracidad de la información y la influencia que pueden tener en su forma de pensar.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, pedir a los estudiantes que elijan un programa de televisión y lo analicen, identificando los mensajes y valores que se transmiten. Pueden hacerlo a través de dibujos y palabras clave.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar los conceptos clave.


• Actividad de investigación: Pedir a los estudiantes que realicen una entrevista a un familiar o vecino sobre su programa de televisión favorito y cómo influye en su vida diaria. Deben registrar las respuestas y reflexionar sobre ellas.


• Puesta en común: Invitar a los estudiantes a compartir las respuestas y reflexionar juntos sobre el impacto de los medios de comunicación en