Comunicación y representación técnica

Aevj Integra
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.
    Desarrollo (30 minutos):

  • Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación y cómo se relaciona con la representación técnica?

  • Explicación de conceptos clave: canales de comunicación, lenguaje técnico, diagramas, etc.

  • Actividad en parejas: los alumnos investigarán y crearán un pequeño proyecto utilizando diagramas de flujo.
    Cierre (10 minutos):

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el desarrollo de proyectos.

  • Dejar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar lo aprendido.

  • Presentar el problema de la falta de valores en la comunidad y cómo se relaciona con la tecnología.
    Desarrollo (30 minutos):

  • Actividad en grupo: los alumnos generarán ideas de proyectos tecnológicos que puedan contribuir a mejorar los valores en la comunidad.

  • Elección de los proyectos más viables y relevantes.
    Cierre (10 minutos):

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar la tecnología para resolver problemas sociales.

  • Dejar tareas para la siguiente sesión.


Sesi