Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Elideth De La Cruz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la elaboración de notas informativas



  • Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando su importancia y cómo contribuye al bienestar de la comunidad.

  • Introducir el tema de la importancia de cuidar adecuadamente a las mascotas y prevenir enfermedades como la rickettsia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del tema y anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Explicar las características y funciones de las notas informativas, resaltando la importancia de la claridad y brevedad en su redacción.

  • Mostrar ejemplos de notas informativas breves relacionadas con el tema de las mascotas y la prevención de enfermedades.

  • En grupos pequeños, los alumnos escribirán una nota informativa breve sobre la importancia de cuidar adecuadamente a las mascotas.


Sesión 2: Investigación sobre la rickettsia y cuidado de mascotas



  • Realizar una sesión de investigación en la biblioteca o con recursos digitales para que los alumnos puedan recopilar información sobre la rickettsia y las medidas de cuidado que deben tomarse con las mascotas.

  • En grupos, los alumnos compartirán la información que han encontrado y discutirán su relevancia para la comunidad.

  • Los alumnos tomarán notas de la información recopilada para utilizarla en la elaboración de las notas informativas.


Sesión 3: Elaboración colectiva de notas informativas



  • En grupos,