Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la democracia

Fases de la clase:

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas más comunes de violencia escolar y de género en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución de estos problemas.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática específica de violencia escolar o de género.


• Investigación en línea sobre la problemática asignada, utilizando los recursos de ciudadanía digital.


• Los alumnos deberán identificar posibles soluciones y recursos disponibles para abordar la problemática.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus hallazgos y propuestas de solución.


• Reflexionar sobre la importancia de una ciudadanía democrática para abordar estas problemáticas.


• Tarea: Cada grupo deberá diseñar un proyecto para resolver la problemática asignada, considerando los recursos de la ciudadanía digital.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recordar la clase anterior y los proyectos diseñados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la res