Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo general (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Prácticas deportivas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Breve explicación del concepto de interacción motriz y su importancia en las prácticas deportivas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles un deporte específico (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.).


• Cada grupo deberá diseñar una pequeña competencia en la que se ponga a prueba la interacción motriz y la colaboración entre sus integrantes.


• Los estudiantes deberán considerar las habilidades necesarias para el deporte asignado, así como la importancia de la comunicación y la estrategia en el juego.


• Cada grupo tendrá 20 minutos para practicar y ensayar su competencia.


• El profesor deberá estar atento a brindar orientación y apoyo a los grupos durante este proceso.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo realizará su competencia frente al resto de la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para la reflexión y retroalimentación por parte de los demás estudiantes y el profesor.


• Se resaltarán los aspectos positivos de la interacción motriz y la colaboración en cada competencia.


• Se promoverá el diálogo sobre los desafíos y dificultades