Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por lenguajes artísticos y diversidad cultural.


• Mostrar imágenes y ejemplos de distintos estilos artísticos de México y del mundo.


• Plantear el problema a atender: "Alumnos desconocen los estilos artísticos de México y el mundo".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar los lenguajes artísticos de diferentes culturas.


• Presentar distintos estilos artísticos de México y del mundo, como el arte maya, el arte surrealista, el arte callejero, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con características de un estilo artístico de su elección, utilizando diferentes materiales y técnicas.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2:

• Realizar una visita virtual a un museo o galería de arte que exhiba obras de diferentes culturas.


• Analizar y discutir las obras de arte expuestas, identificando los elementos propios de cada estilo artístico.


• Realizar una actividad de apreciación artística, en la cual los alumnos elijan una obra y la describan en términos de formas, colores, texturas, etc.


• Fomentar la reflexi