Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: A los alumnos se les dificulta la lectura y por ende la comprensión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo de la clase y la problemática de la dificultad de lectura. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia.
Desarrollo: Realizar una breve introducción sobre el tema y su relevancia. Presentar una lista de mujeres destacadas en la historia y pedir a los alumnos que elijan una para investigar.
Cierre: Pedir a los alumnos que compartan los resultados de su investigación en una breve presentación oral.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y presentar la importancia de las fuentes históricas en el estudio de la participación de las mujeres.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica de análisis de fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres. Los alumnos podrán elegir entre imágenes, textos o testimonios.
Cierre: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas a partir del análisis de las fuentes históricas y reflexionar sobre la importancia de las mismas.

Sesión 3:
Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y cómo las fuentes históricas nos permiten conocer la participación de las mujeres.
Desarrollo: Realizar una a