Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

I. Sesión 1:
Tema: Introducción a la publicidad y su influencia en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre qué es la publicidad y ejemplos de anuncios publicitarios que los alumnos conozcan.


2. Explicación de la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo puede influir en la toma de decisiones.


3. Debate sobre los efectos negativos de la publicidad en la alimentación precaria, el consumo de bebidas azucaradas, las horas de sueño inadecuadas y los malos hábitos.


4. Asignación de tarea: Investigar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

II. Sesión 2:
Tema: Interpretación de anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Exposición de los anuncios publicitarios investigados por los alumnos.


2. Análisis de los elementos presentes en los anuncios (disposición gráfica, adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas).


3. Ejercicios de interpretación de anuncios a partir de preguntas sobre su mensaje, público objetivo y efectividad.


4. Asignación de tarea: Identificar figuras retóricas en anuncios publicitarios de produ