La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Apreciación de la poesía en el entorno cultural y regional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y análisis de recursos lingüísticos en textos poéticos.


2. Presentación oral en la que los alumnos compartan una poesía que representa la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española y su relación con la diversidad lingüística y cultural.

Desarrollo:

• Proyección de un video/documental corto sobre la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia.


• Análisis en grupo de las diferentes lenguas que se hablan en México y en la comunidad escolar.


• Taller de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.

Cierre:

• Compartir en plenaria las reflexiones escritas por los alumnos.


• Resumen de lo aprendido en la sesión y asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la diversidad lingüística en una región