Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planteamiento de la secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Presentar el tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud" y su importancia en la comunidad.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué acciones individuales pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.


2. Realizar una breve explicación sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, y cómo estos pueden influir en la salud.


3. Mostrar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema en cuestión.


4. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar, para mantener limpio el cuerpo y el ambiente.

Sesión 2 (Indagación):
Objetivo: Realizar una indagación sobre las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar.
Actividades:

1. Organizar una lluvia de ideas sobre las medidas de higiene que los alumnos conocen tanto en la escuela como en el hogar.


2. Proporcionar a los equipos de trabajo los recursos necesarios (investigaciones, libros, internet, etc.) para que realicen su indagación.


3. Durante la sesión, cada equipo deberá recopilar información relevante sobre las medidas de higiene en la escuela y el hogar, y registrarla en un cartel o presentación.

Sesión 3 (Presentación):
Objetivo: Presentar los resultados de la indagación sobre las medidas de higiene en la escuela y el hogar.
Actividades:

1. Cada equipo deberá exponer ante el resto de la clase las conclusiones obtenidas de su indagación.


2. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los equipos