Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de unidades y medidas utilizados en Física, y familiarizarlos con las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: la falta de conocimiento del uso de la simbología y las unidades básicas y derivadas del sistema internacional de unidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las unidades de medida y cómo se utilizan en física.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan unidades de medida (por ejemplo, medir la longitud de un objeto, la masa de un cuerpo, el tiempo que tarda en llegar a un lugar, etc.).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicar brevemente qué es el Sistema Internacional de Unidades y por qué es importante en física.


• Presentar las unidades básicas del SI (metros, kilogramos, segundos, amperios, kelvin, mol y candela) y explicar su definición y simbología.


• Mostrar ejemplos de cómo se utilizan estas unidades en diferentes contextos físicos (por ejemplo, la velocidad se mide en metros por segundo, la masa se mide en kilogramos, etc.).


• Presentar las unidades derivadas del SI y explicar cómo se obtienen a partir de las unidades básicas.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen lo aprendido. Por ejemplo, se les puede proporcionar una serie de situaciones y ellos deben identificar la unidad de medida correspondiente.


• Hacer una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema planteado al inicio.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Re