Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Objetivo:
Determinar y comparar las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos para tomar decisiones.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión.
Inicio: Presentación del tema y planteamiento de la problemática a través de un problema real y contextualizado.

• Pregunta inicial: ¿Qué es la interpretación de la información?
  Desarrollo: Actividades de indagación para entender el concepto de medidas de tendencia central y de dispersión.


• Actividad 1: Observación y análisis de datos reales en diferentes contextos.


• Actividad 2: Identificación y cálculo de la media y mediana de diferentes conjuntos de datos.
  Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las medidas de tendencia central y de dispersión en la interpretación de información.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen estas medidas en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Tema: Medidas de tendencia central
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

• Pregunta inicial: ¿Cuál es la diferencia entre media, mediana y moda?
  Desarrollo: Actividades para conocer y calcular las medidas de tendencia central.


• Actividad 1: Ejercicios prácticos para calcular la media de diferentes conjuntos de datos.


• Actividad 2: Comparación de la media con la media