Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

PDA: Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problema relacionado con el calor y su transferencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema.


• Presentación de los objetivos y PDA.


• Actividad de motivación: Observación y clasificación de distintos objetos según su tamaño y forma.


• Explicación de los conceptos de masa y longitud.


• Experimento: Medición de la masa y longitud de varios objetos utilizando una balanza y una regla.


• Análisis de los resultados y establecimiento de relaciones entre el material, tamaño y forma.


• Reflexión y conclusiones de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Observación y clasificación de distintos materiales según su estado físico (sólido, líquido, gaseoso).


• Experimento: Observación de cómo cambian los estados físicos de diferentes materiales al calentarlos o enfriarlos.


• Análisis de los resultados y establecimiento de relaciones entre el estado físico y la temperatura.


• Reflexión y conclusiones de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de masa, longitud, estado físico y temperatura.


• Actividad de aplicación: Medición de la masa y longitud de diferentes materiales y objetos utilizando una balanza y una regla.


• Experim