Obtención y representación de información - Lectura, interpretación y comunicación de información de gráficas.
Leopoldo Cuenca- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Obtención y representación de información - Lectura, interpretación y comunicación de información de gráficas.
Curso: Secundaria 3º - Matemáticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Inicio (10 minutos):
Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se les planteará el problema relacionado con la medición de circunferencias y áreas de los círculos y se les invitará a reflexionar sobre cómo podrían abordarlo.
Actividad de activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán lo que ya saben sobre las gráficas y su lectura e interpretación.
Desarrollo (30 minutos):
Presentación del contenido: Se les explicará a los alumnos los conceptos básicos de las gráficas, como los diferentes tipos de gráficas (de barras, de líneas, circulares, etc.), las variables, los ejes y cómo interpretar la información que representan.
Actividad de indagación: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo una gráfica diferente. Los alumnos deberán analizar la gráfica, identificar la variable representada, interpretar la información y elaborar preguntas sobre la misma.
Investigación guiada: Los grupos compartirán sus preguntas con el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión en el que se buscarán respuestas a las preguntas planteadas. El profesor guiará la investigación y proporcionará la información necesaria para responder a las preguntas.
Cierre