Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y los beneficios de poder escribir su propio nombre.


• Presentación de nombres: Mostrar diferentes nombres escritos en tarjetas y preguntar a los alumnos si saben reconocerlos y cómo se escriben.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su nombre en una tarjeta y compararlo con los nombres de sus compañeros. Luego, deberán realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizan su nombre en diferentes situaciones.

Sesión 2: Exploración de nombres (45 minutos)

• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos deberán escribir su nombre en diferentes superficies (papel, pizarra, arena, etc.) y practicar su lectura y escritura.


• Actividad creativa: Los alumnos deberán crear una ilustración utilizando las letras de su nombre. Luego, compartirán su ilustración con sus compañeros y explicarán la razón detrás de sus elecciones.

Sesión 3: Nombres en la comunidad (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar los nombres de personas importantes en su comunidad (personajes históricos, calles, instituciones, etc.) y su importancia.


• Actividad de escritura: Los alumnos