Comunicación y representación técnica
Aevj Integra- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de valores en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización de la importancia de la comunicación técnica en la sociedad. Se resalta la relación entre la falta de valores y la importancia de una comunicación efectiva.
Desarrollo: Actividad de reflexión y análisis de situaciones en las que se utiliza el lenguaje técnico y cómo su uso puede generar consenso. Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre formas de comunicación técnica y cómo se pueden utilizar para resolver problemas de la comunidad.
Cierre: Puesta en común de las ideas de cada grupo y selección de las mejores propuestas de comunicación técnica para resolver la problemática de falta de valores. Se asignan tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las propuestas de comunicación técnica planteadas por los grupos.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una representación técnica que refleje las propuestas seleccionadas. Se promoverá el uso de herramientas tecnológicas para la creación de dicha representación.
Cierre: Presentación de las representaciones técnicas elaboradas por cada grupo. Se lleva a cabo una discusión sobre la efectividad de cada propuesta y se seleccionan las mejores ideas para ser implementadas en la comunidad.
Sesi