Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen en la comunidad y otros lugares.


• Mostrar ejemplos de diferentes textos y explicar su función y características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten y clasifiquen diferentes tipos de textos.

Sesión 2:

• Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y recojan diferentes tipos de textos que encuentren en su entorno.


• Fomentar la exploración y el descubrimiento de los textos, animando a los alumnos a observar, tocar y leer aquellos que encuentren interesantes.


• Al regresar al aula, cada alumno compartirá sus hallazgos y explicará por qué le llamó la atención ese texto en particular.

Sesión 3:

• Introducir a los alumnos al uso de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


• Explicar cómo buscar información en estos recursos y cómo pueden utilizarlos para representar gráficamente sus ideas.


• Proporcionar a los alumnos diferentes libros, revistas y fuentes digitales para que exploren y seleccionen textos que les interesen.

Ses