Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Contexto complicado rodeado de violencia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de entender el pasado y el presente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos pasados y presentes relevantes en la comunidad de los alumnos.


• Introducir el concepto de relación causal y temporal, explicando cómo se relacionan los sucesos entre sí.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de relaciones causales y temporales.

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado

• Presentar diferentes tipos de textos narrativos que relaten sucesos del pasado, como cuentos históricos o biografías.


• Leer en voz alta un texto narrativo sobre un suceso pasado y discutir en grupo las relaciones causales y temporales presentes en el texto.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban un breve relato sobre un suceso pasado de su elección, prestando atención a las relaciones causales y temporales.

Sesión 3:
Tema: Narración de sucesos del presente

• Presentar diferentes tipos de textos narrativos que relaten sucesos del presente, como noticias o reportajes.


• Leer en voz alta un texto narrativo sobre un suceso presente y discutir en grupo las relaciones causales y temporales presentes en el