Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Ilse González
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema transversal: Respeto a las reglas de convivencia


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Exploración de juegos de tradición oral de la comunidad (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes juegos de tradición oral de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos que conocen y han jugado en casa o en la comunidad.

  • Invitar a los alumnos a compartir algún juego que les guste y explicarlo al grupo.

  • Jugar uno de los juegos propuestos por los alumnos y promover la participación de todos.


Sesión 2: Rescate de juegos de tradición oral de otros lugares (45 minutos)



  • Mostrar a los alumnos juegos de tradición oral de otros lugares o culturas.

  • Fomentar la curiosidad y el interés por conocer y aprender esos juegos.

  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un juego extranjero para que lo investiguen y practiquen.

  • Cada grupo deberá diseñar una presentación para compartir el juego y enseñarlo al resto de la clase.

  • Realizar las presentaciones y jugar los juegos propuestos por cada grupo.


Sesión 3: Expresión oral fluída, ritmo y claridad (45 minutos)



  • Proponer a los alumnos diferentes actividades para ejercitar la expresión oral.

  • Realizar ejercicios de vocalización, entonación y ritmo.

  • Practicar la pronunciación de palabras y frases utilizando juegos de palabras.

  • Realizar una actividad de narración en la que los alumnos cuenten una historia o anécdota de su comunidad.

  • Brindar retroalimentación y apoyar a los alumnos en el desarrollo de su expresión oral.


Sesión 4: Integración de las lenguas de la comunidad (45