Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
PDA: El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que identifiquen sus propios nombres.


• Exposición y explicación de los pasos para escribir el nombre: reconocer las letras, identificar la primera letra del nombre, seguir con las siguientes letras en orden correcto.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios en el pizarrón, escribir el nombre de algunos alumnos y comparar con los nombres de otros compañeros.


• Práctica individual: Los alumnos escriben su propio nombre en su cuaderno.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de parejas, los alumnos deben buscar a su compañero cuyo nombre comience con la misma letra que el suyo.


• Práctica en parejas: Los alumnos intercambian sus cuadernos y comparan la escritura de sus nombres.


• Actividad de aplicación: Los alumnos escriben su nombre en papel y lo pegan en su pupitre o mesa. Luego, se mueven por el aula y comparan sus nombres con los de sus compañeros.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lista de asistencia en la pizarra y ped