El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Galicia Avalos Mauricio
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: El consumo de sustancias ilícitas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de comunicarse en distintos idiomas para abordar situaciones y problemas en la comunidad.

  • Introducción al problema interdisciplinar: El consumo de sustancias ilícitas. Discusión sobre las consecuencias para la comunidad y las posibles soluciones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación sobre soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa para abordar el problema del consumo de sustancias ilícitas.

  • Lectura y análisis de textos en inglés que aborden este tema.

  • Identificación de las soluciones encontradas y su aplicación a la comunidad local.

  • Elaboración de un informe oral o escrito sobre los hallazgos.


Sesión 2:



  • Discusión en grupos sobre posibles soluciones para abordar el consumo de sustancias ilícitas en la comunidad local.

  • Elección de una solución y elaboración de un plan para implementarla.

  • Práctica de expresión oral en inglés para presentar el plan a los demás compañeros.


Sesión 3:



  • Elaboración de material visual o multimedia en inglés para difundir la solución propuesta en la comunidad.

  • Práctica de expresión escrita en inglés para redactar el contenido del material.

  • Prese