Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en relación al problema de la violencia
Eder Garcia
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en relación al problema de la violencia
Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes o noticias relacionadas con la violencia y generar una lluvia de ideas sobre las implicaciones y causas de este problema.
Fase de desarrollo:
- Explicación del concepto de democracia y su importancia para la convivencia social.
- Presentación de diferentes instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y el mundo.
- Análisis de casos de instituciones y organizaciones que han contribuido al fortalecimiento de la democracia.
- Debate y discusión sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo, y cómo estos retos están relacionados con la problemática de la violencia.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.
- Actividad individual: escribir una reflexión sobre cómo se puede contribuir al fortalecimiento de la democracia en el contexto de la violencia.
- Tarea: investigar y traer ejemplos reales de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que estén trabajando para enfrentar el problema de la violencia.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Compartir los ejemplos real