Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, para alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 1 - Inicio: Presentación del tema y sensibilización sobre la falta de extremidades de una persona.

• Introducción al tema: Explicación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Sensibilización: Proyección de un video o testimonio de una persona con discapacidad que ha superado la falta de extremidades y cómo las herramientas le han ayudado en su vida diaria.


• Participación activa: Los alumnos expresan sus opiniones y reflexiones sobre el tema, comentando casos de personas conocidas que hayan superado la falta de extremidades.

Desarrollo: Investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos para personas con discapacidad.

• Trabajo en grupos: Los alumnos se distribuyen en grupos y realizan una investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que existen para personas con discapacidad que han perdido extremidades.


• Búsqueda de información: Utilización de recursos tecnológicos (internet, libros, etc.) para obtener información sobre las diferentes herramientas disponibles y sus usos.


• Análisis de casos: Los alumnos analizan casos específicos de per