Comunicación oral de emociones en la comunidad escolar.

Plan de clase

Planificación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de emociones en la comunidad escolar.

Objetivo de la PDA: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El estudiante no sabe cómo comunicar sus emociones.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Expresando emociones a través del juego y la comunicación oral

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Los estudiantes saludarán a sus compañeros y realizarán una actividad de calentamiento físico para generar un ambiente lúdico y participativo.


• Presentación del tema: Se les explicará a los estudiantes que trabajarán en la comunicación oral de emociones, y se les mostrará ejemplos de cómo algunas emociones pueden ser expresadas verbalmente.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de expresión facial y corporal: Los estudiantes realizarán diferentes expresiones faciales y corporales que representen diferentes emociones. Se les pedirá que las nombren y las expliquen.


• Juego de las emociones: Se realizará un juego en el que los estudiantes deberán representar diferentes emociones mientras sus compañeros adivinan de qué emoción se trata. Se promoverá la comunicación oral y la expresión emocional.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan cómo se sintieron al jugar y expresar emociones. Se les invitará a hablar sobre la importancia de la comunicación oral de emociones en la comuni