Introducción al tema y modelos atómicos

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Estructura, propiedades y características de la materia":


Sesión 1: Introducción al tema y modelos atómicos
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: "Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estructura de la materia y los modelos atómicos.

  • Plantear el problema interdisciplinario: "Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático".


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta sobre los distintos modelos atómicos a lo largo de la historia.

  • Realizar actividades de investigación en grupos utilizando recursos como libros de texto, internet y materiales de laboratorio para profundizar en los distintos modelos atómicos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de la información recopilada.

  • Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar y debatir los fundamentos y evidencias de los diferentes modelos atómicos.


Cierre:



  • Realizar un resumen colectivo de los modelos atómicos estudiados y sus características.

  • Retomar el problema interdisciplinario y plantear cómo el estudio de la estructura de la materia se relaciona con la comprensión lectora y el razonamiento matemático.

  • Asignar una tarea de reflexión individual en la que los alumnos deberán relacionar los modelos atómicos con fenómenos cotidianos.


Sesión 2: Partículas subatómicas y fenómenos relacionados
Inicio:



  • Repasar el objetivo de la clase anterior y el problema interdiscip