Introducción al tema y modelos atómicos
Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Estructura, propiedades y características de la materia":
Sesión 1: Introducción al tema y modelos atómicos
Inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: "Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estructura de la materia y los modelos atómicos.
- Plantear el problema interdisciplinario: "Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático".
Desarrollo:
- Realizar una lectura en voz alta sobre los distintos modelos atómicos a lo largo de la historia.
- Realizar actividades de investigación en grupos utilizando recursos como libros de texto, internet y materiales de laboratorio para profundizar en los distintos modelos atómicos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de la información recopilada.
- Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar y debatir los fundamentos y evidencias de los diferentes modelos atómicos.
Cierre:
- Realizar un resumen colectivo de los modelos atómicos estudiados y sus características.
- Retomar el problema interdisciplinario y plantear cómo el estudio de la estructura de la materia se relaciona con la comprensión lectora y el razonamiento matemático.
- Asignar una tarea de reflexión individual en la que los alumnos deberán relacionar los modelos atómicos con fenómenos cotidianos.
Sesión 2: Partículas subatómicas y fenómenos relacionados
Inicio:
- Repasar el objetivo de la clase anterior y el problema interdiscip