La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Explicar el objetivo de la clase: Elaborar fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios de estos pueblos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la cultura de los países de habla inglesa.


• Mostrar imágenes y vídeos representativos de estos países para despertar el interés de los alumnos.


• Asignar tareas en grupos para investigar sobre diferentes países de habla inglesa y sus rasgos identitarios.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

• Revisar en grupo las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Indicar a los alumnos que realicen una investigación más profunda sobre los rasgos identitarios de los países asignados.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los alumnos obtengan información fidedigna.


• Los alumnos podrán elaborar fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios de los países asignados.

Sesión 3 (Elaboración de fichas):
Duración: 45 minutos

• Distribuir materiales como papel, lápices de colores y pegamento.


• Los alumnos trabajarán en sus fichas informativas, plasmando la información obtenida sobre los rasgos identitarios de los países de habla inglesa.


• Fomentar la creatividad y orig