Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora y razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática a tratar: la falta de comprensión lectora y razonamiento matemático y su relación con el tema de estructura de la materia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen sobre la estructura de la materia y cómo creen que se relaciona con la lectura y las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lectura guiada sobre los diferentes modelos atómicos y su importancia en la comprensión de la estructura de la materia.


• Plantear preguntas de comprensión y reflexión sobre la lectura para fomentar el pensamiento crítico.


• Realizar una actividad de análisis matemático relacionada con los modelos atómicos para integrar el razonamiento matemático.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de los principales conceptos abordados en la sesión.


• Plantear una pregunta motivadora para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta motivadora de la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ideas.


• Realizar una breve revisión de los conceptos abordados en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica de laboratorio para e