Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Conversación inicial: ¿Qué sabemos sobre las plantas y la importancia de ellas?


• Actividad: Observar y describir algunas plantas que se encuentren en el aula o en el exterior de la escuela.


• Reflexión: ¿Por qué crees que las plantas son importantes para nuestra vida?

Sesión 2: Exploración de plantas en el entorno (45 minutos)

• Salida al entorno natural cercano (parque, jardín, área verde).


• Observación y descripción de diferentes tipos de plantas.


• Registro de las características de las plantas observadas.


• Regreso al aula y reflexión sobre lo observado.

Sesión 3: Exploración de otros elementos naturales (45 minutos)

• Presentación de fotografías o videos de animales, cuerpos de agua y diferentes tipos de clima.


• Conversación y descripción de las características de cada elemento natural.


• Actividad: Dibujo de algunos animales, cuerpos de agua y tipos de clima.


• Reflexión: ¿Cómo influyen estos elementos en nuestro entorno?

Sesión 4: El huerto escolar y la importancia de las plantas (45 minutos)

• Conversación y reflexión sobre la idea de realizar un huerto escolar.


• Actividad: Identificar y describir las plantas que podrían cultivarse en el huerto escolar.


• Investigación en gru