Vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desarrollo integral de nuestros jóvenes, promoviendo estilos de vida saludables y habilidades de toma de decisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del proyecto: Evaluará el uso de elementos artísticos, la coherencia del mensaje y la creatividad en la difusión del mensaje de vida saludable.


2. Cuestionario de retroalimentación: Se utilizará para recopilar información sobre la percepción de los alumnos acerca del proyecto y su contribución a su desarrollo integral y promoción de estilos de vida saludables.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el proyecto comunitario y explicar cómo se relaciona con la promoción de estilos de vida saludables y habilidades de toma de decisiones.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre qué significa para los alumnos tener una vida saludable.

Desarrollo:

• Introducir los diferentes medios de comunicación y su importancia para la difusión de mensajes.


• Presentar ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable en distintos medios de comunicación.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un medio de comunicación para trabajar.

Cierre:

• Solicitar a los equipos que investiguen sobre el medio de comunicación asignado y sus características.


• Pedir a los equipos que elijan un tema relacionado con la v